“双减”政策规定主要集中在K12阶段的学科类培训，以K12教培为主要业务的机构面临转型。而素质类培训机构受影响较小，艺体教育等培训机构仍可正常开展业务。2021年教育部、中组部、中央编办、国家发改委、财政部、人社部等六部联合印发《以为教育质量评价指南》，素质教育在义务教育阶段逐渐得到强化和重视。2021年8月3日，国务院印发了《全民健身计划（2021-2025年）》，该计划对于青少年儿童体育教育行业的发展具有非常重要的指导作用。 职业教育往往负担着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职能，近年来我国相继出台多项政策推动职业教育持续发展。 教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。当前K12校外学科培训被压缩后，未来免费和优质的教育资源会不断普及。 教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术，

全屋智能的特征是对该空间场所内的家居设备进行系统化集中管理，并赋予其人与场景交互能力。其核心价值在于，综合物联网、云计算和人工智能等技术，赋予智控系统自主感知、自主决策、自主控制、自主反馈的生命力。 全屋智能目前主要以民宅、酒店民宿及商业楼宇为应用场景，能够为用户提供舒适、便捷的智能生活体验。 全屋智能在节能减排方面具有先天优势，全屋智能厂商未来将在技术迭代的过程中加速节能减排功能的完善。随着全屋智能向3.0阶段推进，技术与需求的错配沟壑逐步收窄，竞争最终将回归服务体系完整度的角逐。 全屋智能“入口产品”为伪命题，由多传感器布局引导的主动式感知将成为未来主要发展趋势。 相关行业商家可查看完整报告获取更多信息～

智能家居的发展历程大致可以分为三个阶段：智能单品阶段、智能互联阶段及全屋智能阶段。自2020年起，中国智能家居市场从以产品为中心开始转向以场景为核心，主要处在智能互联阶段。 北美和欧洲对智能家居的认知和需求领先于国内，但总体发展阶段与中国市场类似，处于同一阶段，实现全屋智能规模化普及尚需时日，同时也需要等待人工智能等新技术的进一步成熟以及多领域技术的集成。 未来发展趋势如何？有哪些机会值得关注？查看完整报告获取更多信息～